📘 Long Reading Passages (長文読解)

Master Extended Text Comprehension

Understanding Long Passages

Long reading passages (approximately 600-800 characters) test your ability to maintain comprehension over extended texts, understand complex arguments, and synthesize information from multiple paragraphs. These passages often include essays, articles, and academic texts with sophisticated vocabulary and grammar.

🎯 Reading Strategies for Long Passages

Essential Strategies

1. Pre-Reading (30 seconds)
   - Read all questions first
   - Identify what to look for
   - Note question types (main idea, detail, inference)

2. First Reading - Skim for Structure
   - Identify topic in first paragraph
   - Note paragraph functions (intro, example, contrast, conclusion)
   - Find author's opinion (usually in conclusion)
   - Don't get stuck on difficult words

3. Second Reading - Answer Questions
   - Return to relevant sections
   - Read carefully around key information
   - Verify answer against text
   - Eliminate wrong options

4. Time Management
   - Don't spend more than 6-7 minutes per passage
   - If stuck, move on and return later
   - Answer easier questions first

5. Common Traps to Avoid
   - Choosing answers with words from text but wrong meaning
   - Selecting details instead of main idea
   - Overthinking and adding own interpretation
   - Missing negatives (〜ない、〜わけではない)

📖 Practice Passage 1: Technology and Society

人工知能(AI)の発展が私たちの社会に大きな影響を与えている。
AIは医療診断、自動運転、翻訳など、様々な分野で活用されており、
人間の生活を便利にしている。特に、膨大なデータを短時間で
処理できることがAIの強みだ。人間が何時間もかかる作業を
数秒で完了させることができる。

しかし、AIの普及には課題も多い。まず、雇用への影響が懸念
されている。AIやロボットが人間の仕事を奪うのではないかという
不安の声がある。実際、単純作業や定型業務は機械に置き換わる
可能性が高い。一方で、AIには創造性や感情的な判断が必要な
仕事は難しいとされている。したがって、人間はAIにできない
分野の能力を伸ばすことが重要になる。

また、倫理的な問題も指摘されている。AIの判断基準は人間が
プログラムしたものであり、そこに偏見や差別が含まれる可能性が
ある。例えば、採用の選考をAIが行う場合、性別や人種による
偏見がシステムに組み込まれてしまう危険性がある。

さらに、プライバシーの問題も深刻だ。AIは大量のデータを
必要とするため、個人情報の収集と利用が避けられない。この
データがどのように使われるのか、誰がアクセスできるのか、
厳格な管理が求められる。

AIは私たちの生活を豊かにする可能性を持つ一方で、様々な
リスクも伴う。大切なのは、技術の発展を促進しながら、
適切なルールを設けて管理していくことだろう。人間がAIを
コントロールし、社会全体の利益のために活用していく
姿勢が必要である。

Questions and Analysis

Question 1: この文章の主題は何ですか。
A. AIの技術的な仕組み
B. AIの利点と課題
C. AIの歴史
D. AIの未来予測
Answer: B
Main theme: AI's benefits and challenges
Structure shows: benefits (para 1) + challenges (para 2-4) + conclusion (para 5)
Not focusing on technical details (A), history (C), or just predictions (D)
Question 2: AIの強みとして挙げられているものは何ですか。
A. 感情的な判断ができる
B. 創造的な仕事ができる
C. 膨大なデータを短時間で処理できる
D. 人間と同じように考えられる
Answer: C
AI strength: can process vast data quickly
Key phrase: 「膨大なデータを短時間で処理できることがAIの強みだ」
Options A and B are explicitly stated as things AI CANNOT do well.
Question 3: AIが普及することで懸念される問題として、この文章で述べられていないものはどれですか。
A. 雇用への影響
B. 倫理的な問題
C. プライバシーの問題
D. 電力消費の増加
Answer: D
NOT mentioned: increased power consumption
Text mentions: employment (雇用), ethics (倫理), privacy (プライバシー)
Careful reading of 〜ていないもの (not mentioned) questions!
Question 4: AIにできない仕事はどのような仕事ですか。
A. データ処理
B. 単純作業
C. 創造性や感情的判断が必要な仕事
D. 定型業務
Answer: C
Jobs AI cannot do: those requiring creativity and emotional judgment
Key phrase: 「創造性や感情的な判断が必要な仕事は難しい」
Options A, B, D are things AI CAN do or replace.
Question 5: 筆者の考えに最も近いものはどれですか。
A. AIの開発を止めるべきだ
B. AIに全てを任せるべきだ
C. AIを適切に管理しながら活用すべきだ
D. AIは人間に必要ない
Answer: C
Author's view: manage AI appropriately while utilizing it
Final paragraph: 「適切なルールを設けて管理していく」
「人間がAIをコントロールし」shows balanced, not extreme view.
Question 6: AIの倫理的問題の例として挙げられているものは何ですか。
A. AIが人間より賢くなる
B. 採用選考に偏見が含まれる可能性
C. AIが高価である
D. プログラムが複雑すぎる
Answer: B
Ethical problem example: bias in recruitment selection
Key phrase: 「採用の選考をAIが行う場合、性別や人種による偏見が...」
Specific example given in third paragraph.

🌍 Practice Passage 2: Cultural Differences

異文化理解は、グローバル化が進む現代社会において重要性を
増している。しかし、異文化を理解するということは、単に
その国の言語や習慣を知ることではない。それは、自分とは
異なる価値観や考え方を認め、尊重することを意味する。

文化の違いは、コミュニケーションの場面で顕著に現れる。
例えば、日本では曖昧な表現が好まれる傾向がある。「考えて
おきます」という言葉は、実際には断りの意味を含んでいる
ことが多い。一方、欧米の文化では、イエスかノーかはっきり
伝えることが重視される。このような違いを知らないと、
誤解が生じやすい。

また、時間に対する感覚も文化によって異なる。日本やドイツ
などでは時間を守ることが非常に重要視されるが、南米や
中東の一部の国では、時間は流動的なものと捉えられている。
約束の時間に遅れることが失礼にならない文化もあるのだ。

さらに、個人主義と集団主義という価値観の違いも大きい。
欧米では個人の自由や権利が最優先されるのに対し、日本を
含むアジアの多くの国では、集団の和を保つことが重視される。
どちらが優れているということではなく、それぞれの社会が
長い歴史の中で築いてきた価値観なのである。

異文化理解で大切なのは、相手の文化を自分の文化の基準で
判断しないことだ。「おかしい」「間違っている」と決めつける
のではなく、「違う」と認識することが第一歩である。そして、
なぜそのような文化が生まれたのか、その背景を学ぶ姿勢が
必要だ。

完全に他者の文化を理解することは難しいかもしれない。
しかし、理解しようとする努力そのものに価値がある。異文化に
興味を持ち、学び続けることで、より豊かな国際交流が可能に
なるだろう。

Questions and Analysis

Question 1: 筆者によると、異文化を理解するとは何を意味しますか。
A. その国の言語を話せるようになること
B. 異なる価値観を認め、尊重すること
C. 自分の文化を変えること
D. 全ての習慣を真似すること
Answer: B
Understanding cultures means: recognizing and respecting different values
First paragraph: 「異なる価値観や考え方を認め、尊重すること」
Not just language (A) or changing oneself (C, D).
Question 2: 日本のコミュニケーションの特徴は何ですか。
A. はっきり伝える
B. 曖昧な表現を好む
C. 大きな声で話す
D. 直接的に断る
Answer: B
Japanese communication: prefers ambiguous expressions
Key phrase: 「日本では曖昧な表現が好まれる傾向がある」
Example given: 「考えておきます」as indirect refusal.
Question 3: 時間に対する感覚について、正しいものはどれですか。
A. 全ての国で時間厳守が重視される
B. 文化によって時間の捉え方は異なる
C. 遅刻はどの国でも失礼だ
D. 時間は全ての文化で同じ意味を持つ
Answer: B
Time perception varies by culture
Paragraph 3 shows contrast: Japan/Germany (strict) vs. South America/Middle East (flexible)
「約束の時間に遅れることが失礼にならない文化もある」
Question 4: 個人主義と集団主義について、述べられていることは何ですか。
A. 個人主義の方が優れている
B. 集団主義の方が優れている
C. どちらが優れているということではない
D. 個人主義は間違っている
Answer: C
Neither is superior
Key phrase: 「どちらが優れているということではなく」
Author takes neutral, non-judgmental stance.
Question 5: 異文化理解で最も大切なこととして挙げられているものは何ですか。
A. 相手の言語を完璧に話すこと
B. 自分の文化の基準で判断しないこと
C. 相手の文化を完全に理解すること
D. 自分の文化を押し付けること
Answer: B
Most important: don't judge other cultures by your own standards
Paragraph 5: 「相手の文化を自分の文化の基準で判断しないこと」
Also: recognize as "different" not "wrong" (「違う」と認識)

📊 Analyzing Long Passage Structure

Typical Structure of Academic/Opinion Passages

Paragraph 1: Introduction & Thesis
- Present the topic
- State the main argument or question
- Give background context

Paragraph 2-4: Body (Development)
- Present examples, evidence, arguments
- Compare and contrast different aspects
- Show cause-effect relationships
- Address counter-arguments

Paragraph 5: Conclusion
- Summarize main points
- Restate author's opinion
- Suggest implications or future directions
- Often contains 〜だろう、〜べきだ、〜必要がある

Key phrases marking structure:
Introduction: 〜が問題となっている、近年〜、〜が注目されている
Example: 例えば、具体的には、実際
Contrast: しかし、一方で、それに対して
Addition: また、さらに、加えて
Conclusion: このように、したがって、つまり、大切なのは

Question Type Distribution

Long passages typically have 5-6 questions:

1. Main Idea (1 question)
   - この文章の主題は何ですか
   - この文章で筆者が最も言いたいことは何ですか

2. Supporting Details (2-3 questions)
   - ~について、何と述べていますか
   - ~の例として挙げられているものは何ですか
   - ~の理由は何ですか

3. Author's Opinion (1 question)
   - 筆者の考えに最も近いものはどれですか
   - 筆者によると、~

4. Inference/Not Mentioned (1 question)
   - 述べられていないものはどれですか
   - この文章から分かることは何ですか
   - ~から推測できることは何ですか

⚠️ Common Mistakes and How to Avoid Them

Mistake 1: Choosing Answers with Keywords

Text: AIは創造性が必要な仕事は難しい。
Wrong answer: AIは創造的な仕事ができる。
✓ Correct: AIは創造性が必要な仕事は難しい。
Just because a word appears in the text doesn't make the answer correct!
Check if the meaning matches, not just the words.

Mistake 2: Selecting Partial Truths

Text: 個人主義も集団主義も、それぞれの社会が築いてきた価値観だ。
Wrong: 個人主義の方が優れている。
✓ Correct: どちらが優れているということではない。
Read complete sentences, not just fragments.
The author presents balanced views, not extreme positions.

Mistake 3: Adding Your Own Interpretation

Text: AIを適切に管理する必要がある。
Wrong: AIの開発を止めるべきだ。
✓ Correct: AIを管理しながら活用すべきだ。
Stay with what the text actually says.
Don't make logical leaps or add your own opinion.

🎯 Key Takeaways